A questão do analfabetismo digital no Brasil

Segundo o empresário do ramo tecnológico, Steve Jobs, " A tecnologia move o mundo". Sob esse viés, no cenário nacional atual, é notório um grande entrave no que tange á questão do analfabetismo digital no Brasil. Logo, convém analisar de que modo os problemas da situação socioeconômica dos cidadãos e da falta de qualidade no sistema educacional do país tonificam a problemática.

Em primeira instância, pontua-se a desigualdade social como um agravante desse retrato. Nesse sentido, de acordo com uma pesquisa feita pelo IBGE, cerca de 46 milhões de brasileiros não têm contato com a rede de internet. Desse modo, alguns dos impactos dessa problemática são, as dificuldades no acesso as oportunidades de trabalho, na educação, limitação do conhecimento e informação.

Assim, é indiscutível que a impossibilidade de adaptação ao ciberespaço de uma parcela da população brasileira é um fato que agrava a situação do analfabetismo digital.

Além disso, convém destacar que o outro fator que valida a persistência desse problema no campo social é a precariedade do complexo educacional do país. Desse modo, de acordo com o historiador Rogier Chatier, a escola deve funcionar de modo que consiga intervir na formação da sociedade, inclusive no âmbito digital. Entretanto, pelo reflexo do falho sistema de educação, esse ideal não se concretiza no Brasil. Por conseguinte, o baixo nível de qualificação digital e o despreparo para fazer o uso educacional da internet perduram.

Portanto, evidenciado o grave panorama atual, é necessária criação de mediddas que sejam capazes de mitigar esses obstáculos. Dessa maneira, a sociedade deve cobrar as ações de direcionamento dos recursos financeiros do Estado, os quais devem por lei, proporcionar condições igualitárias de acesso aos meios tecnológicos para toda população. Ademais, cabe ao Ministério da Educação em conjunto com a mídia e instituições de ensino, através de verbas governamentais, criarem propagandas, palestras e aulas sobre os problemas da exclusão digital, com eficácia a longo prazo, para que haja uma organização educacional satisfatória e assim, promover a alfabetização tangente à tecnologia, visando tornar realidade nacional a fala do historiador Rogier Chatier.