A questão do analfabetismo digital no Brasil

A exclusão digital é um grave problema social brasileiro visto que a tecnologia evolui a cada dia, transformando a sociedade tecnológica. De acordo com a Constituição Federal de 1988, é dever do governo formentar mecanismos capazes de reduzir os problemas sociais. Entretanto, tais garantias não são cumpridas devidamente pelo orgão público. De maneira análoga a isso, a falta de alfabetização digital atua negativamente na sociedade atual. Nesse prisma, descatam-se dois aspectos importantes: A negligência governamental do uso da internet nas escolas e a falta de internet na vida dos indivíduos.

Em primeira análise, evidencia-se que no ensino fundamental e ensino médio, não é implementado o uso da internet nas atividades escolares, tornando-se assim um sistema educacional precário nesse quesito. Sob essa ótica, menos da metade das escolas brasileiras autorizam o acesso à rede para uso didático. Além disso, segundo o IBGE (2019), milhões de pessoas acima de 10 anos de idade utilizam a internet para realização de atividades ou pesquisas escolares. Dessa forma, é notório que apesar da crescente demanda de jovens que tem acesso à rede, as instituições escolares continuam com a proibição de tal ferramenta.

Além disso, é válido ressaltar que o acesso a internet na vida do cidadão propicia ao indivíduo diversas oportunidades, tanto pessoal como profissional. No entanto, a pandemia Covid-19 trouxe uma realidade distinta do esperado uma vez que o Ensino a Distância (EAD), é diretamente ligado ao uso da internet. Segundo o CETIC, no ano de 2019, 26% da população não tinha acesso a internet, impossibilitando ao jovem o aprendizado nesse período. Dessa maneira, é visível que a falta de acesso à rede é uma problemática na sociedade brasileira e mundial.

Depreende-se, portando, a adoção de medidas que venham implementar o uso da internet e, conseguintemente, a alfabetização digital. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação, criar um projeto que visa ampliar o acesso as tecnologias e ao uso da internet nas escolas, por meio de eventos e aquisição de computadores por parte do governo, afim de incentivar o jovem a aprendizagem digital. Ademáis, o governo pode buscar formas onde todas as pessoas que não possuem alfabetização possam aprende-la corretamente.