A questão do analfabetismo digital no Brasil

O filósofo francês Jean Paul Sartre define que o ser humano é livre e responsável e cabe a ele escolher o seu modo de agir. Contudo, no Brasil hodierno, a questão do analfabetismo digital revela que essa liberdade tem sido usada de maneira irreponsável e negligente pela sociedade, o que precisa ser debatido. Dessa forma, cabe analisar os fatores políticos e sociais que abarcam tal problemática no país.

Nesse contexto, ao longo da Terceira Revolução Industrial, a alta tecnologia possibilitou a criação de novos computadores e softwares associados ao desenvolvimento da internet. Logo, na contemporaneidade, a vida de milhares de pessoas tornou-se mais fácil, afinal, necessita-se de apenas um clique nas telinhas para enviar mensagens, realizar transações bancárias e compartilhar conteúdos com usuários de todo o mundo. Sendo assim, em virtude da evolução tecnológica, o acesso à rede permite a obtenção de conhecimento e a troca de informações de maneira rápida e prática em um espaço de cybercultura. Porquanto, apesar de diversos benefícios acerca desse instrumento, nem todos os indivíduos possuem acesso à ele, o que gera o analfabetismo digital entre os marginalizados. Visto que, segundo o IBGE, mais de 40 milhões de brasileiros não possuem acesso à internet. Destarte, urge a adoção de estratégias para reverter esse panorama.

Sob um segundo olhar, o problema do analfabetismo digital no Brasil encontra terra fértil na desigualdade social dentro do ambiente escolar, uma vez que, nem todas as escolas possuem computadores e acesso à internet. Por consequência disso, as instituições de ensino ficam inviabilizadas de oferecerem aulas que instruam os alunos a lidar com a tecnologia, fazendo com que eles tenham que buscar conhecimento por conta própria ou sejam leigos pela falta de acessibilidade. Desse modo, uma pesquisa publicada pela revista Veja revelou que 4,1 milhões de estudantes da rede pública não possuem acesso ao ciberespaço, deixando evidente que a desigualdade social no ambiente escolar também é uma das responsáveis por gerar analfabetos digitais.