A questão do analfabetismo digital no Brasil

Conforme o mito da caverna de auditória do filósofo Platão: os indivíduos que não possuem pensamento crítico perante a uma situação de realidade, estão presos em uma gruta em que apenas sombras da realidade são aparentes. De maneira análoga a isso, a questão do analfabetismo digital no Brasil. Nesse prisma destacam-se dois aspectos importantes: O compartilhamento de notícias falsas e o uso errôneo dos meios digitais por parte de crianças e adolescentes.

Em primeira análise, evidencia-se a disseminação de notícias falsas (as denominadas fake news). Sob essa ótica, demonstra-se que devido a falta de conhecimento em questão ao acesso à internet, muitas pessoas se tornam vitímas de grupos mal intencionados para atacar um determinado assunto ou pessoa, e assim acabam espalhando tal problemática. De acordo com o jornal “O Globo”, cerca de 70% dos brasileiros já acreditaram em alguma notícia falsa sobre o novo corona vírus, causando assim, um certo pânico às massas desinformadas. Dessa forma, expõe-se que a falta de conhecimento pode gerar grandes problemas.

Além disso, é notório a falta de conhecimento à segurança e privacidade por parte dos jovens na internet. Desse modo, apresenta-se uma certa exposição que pode se tornar perigoso quando se elevada a um certo ponto, assim como diz o filosófo Ludwig: “Os limites de minha linguagem significam os limites de meu mundo”. Consoante a isso, logo revela-se que uma exposição exagerada podem ocasionar elevadas e diversas situações nada confortavéis para os jovens e também situações de risco, tanto no ambiente virtual, e em muitas das vezes, pode ocorrer a transferência desse problema para a vida real.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham amenizar a questão do analfabetismo digital no Brasil. Dessa maneira, cabe ao Estado, juntamente com o Ministério da Educação, promover uma iniciativa para a capacitação do cidadão para o acesso digno à internet, por meio de cartilhas educativas, palestras e propagandas, a fim de ensinar como utilizar e se comportar no âmbito virtual. Somente assim, os indivíduos não ficarão presos apenas às suas cavernas do conhecimento, e poderão assim, desfrutar dos benefícios da internet.