A questão do analfabetismo digital no Brasil

Na constituição federal de 1988, em seu artigo 6 temos que é direito de cada cidadão a educação, a saúde, a segurança, entre outros, de maneira análoga a isso, a questão do analfabetismo digital no Brasil. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a falta de desconfiança na utilização das redes digitais e a precarização de políticas públicas para implementação do digital.

Em primeira análise, evidencia-se a falta de desconfiaça que os brasileiros tem na utilização das redes digitais. Sob essa ótica, temos o Brasil pelo ranking da the economist em 4º lugar, isso se dá porque temos uma população analfabeta digitalmente o que implica na confiança em tudo que se é recebido. Dessa forma, precisamos construir uma população desconfiada sobre o que recebido pelos meios digitais, pois muita das vezes essa desinformação se dá como porta de entrada para diversos ataques cibernéticos.

Além disso, é notório com os avanços do Brasil a precarização de políticas públicas na formação digital da população. Desse modo, a educação é o forte aliado na luta dessa precarização, segundo o filósofo alemão Immanuel Kant “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Consoante a isso, vimos que a implementação de políticas é primordial, pois atráves de uma educação digital de qualidade teremos uma população informada digitalmente, pois a educação pode mudar o ser humano.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham diminuir o analfabetismo digital no Brasil. Dessa maneira, cabe ao governo federal por meio dos ministérios de educação e segurança, fazer a capacitação e a formalização dos cidadões, por meio de políticas públicas, palestras, cursos, implementações digitais nas escolas e campanhas de conscientizações, a fim de que reduza a quantidade de analfabetos digitais e crie uma mais desconfiada sobre o que é recebido digitalmente. Somente assim, podemos assegurar um direito estabelecido por lei na constituição federal, garantido assim o direito da população.