A questão do analfabetismo digital no Brasil

Enviada em 31/05/2022

A constituição federal brasileira de 1988, em seu artigo 5º, garante a todos o direito à segurança virtual e ao aprendizado sobre o meio digital. No entanto, diante do analfabetismo digital no Brasil percebe-se que a garantia constituicional não se efetiva na prática, o que fere o corpo social. Nesse prisma, destacam-se dois importantes aspectos: a precariedade educacional e a negligência governamental.

Em primeira análise, é notório que o sistema educacional do país é falho, uma vez que não prepara o cidadão para lidar com o meio digital. De acordo com o filósofo Immanuel Kant, o homem é fruto da educação que recebe, ou seja, os ensinamentos serão as raízes de suas atitudes. Nesse viés, as escolas brasileiras, em sua maioria, não possuem educação tecnológica o que gera um despreparo populacional ao lidar com o acesso e os desafios da tecnologia. Por conseguinte, parte da população entra no mercado de trabalho sem preparação tecnológica.

Além disso, é fundamental destacar a omissão estatal como um dos pilares do entrave. Segundo o escritor Gilberto Dimenstein, em seu livro “Cidadão de papel”, a legislação brasileira é falha uma vez que é completa na letra da lei, porém não se reverbera na prática. Isso porque não há uma atuação eficiente de projetos que ofereçam ensino digital para a geração mais velha atual. Consequentemente os usuários de mais idade continuam expostos a tal problemática, o que exige intervenção do estado.

Depreende-se, portanto, que medidas sejam tomadas para mitigar a questão do analfabetismo digital no Brasil. Para isso, cabe ao governo federal, orgão máximo de administração pública, investir na criação de projetos de educação tecnológica por meio dos recursos do ministério da educação, a fim de oferecer maior facilidade, à geração mais velha atual, de adaptação ao mundo digital. Ademais, passa a ser função do ministério da educação a reformação do currículo escolar, por intermédio de disciplinas tecnológicas, desde os primeiros anos de escola, com o objetivo de instruir e alertar a sociedade sobre o mundo digital e seus perigos. Dessa forma, o Brasil torna-se-á um país mais preparado e transformado digitalmente.