A questão do analfabetismo digital no Brasil

Segundo Steve Jobs, magnata no setor da informática, “a tecnologia move o mundo”. Nessa perspectiva, nota-se que o avanço socieconômico do Brasil por meio da tecnologia é retardado devido à uma grande problemática, o analfabetismo digital. Por essa ótica, é interessante a elucidação dos impactos da desigualdade socioeconômica e da falta de educação digital nesse cenário.

Em primeira análise, enfatiza-se que, de acordo com índice de Gini, usado para medir a desigualdade social, o Brasil está entre os 10 países mais desiguais do mundo. Nesse ínterim, observa-se que a desigualdade social provoca disparidades no acesso às tecnologias, deixando grande parte da população alheia ao mundo digital. Por conseguinte, nota-se que por não se adaptarem ao espaço cibernético pela falta de acesso, inúmeros brasileiros são analfabetos digitais, o que agrava ainda mais a sua condição socioeconômica.

Ademais, destaca-se que “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”, de acordo com Immanuel Kant, filósofo alemão. Nesse contexto, é notório a influência da educação na formação e insersão dos indivíduos no mundo. Dessa maneira, percebe-se que a falta de educação digital no país acentua o analfabetismo digital, uma vez que aqueles que não têm acesso aos aparatos tecnológicos continuam excluídos e sem a oportunidade de se informar e de se integrar ao espaço digital. Logo, é urgente a adoção das medidas cabíveis pelo governo brasileiro para atenuar esse entrave social.

Conlui-se, portanto, que é indispensável a promoção de investimentos nas regiões mais afetadas pela desigualdade social no Brasil, com o acesso gratuito à internet e espaços comunitários de acesso à computadores e informação acerca do uso correto dessas ferramentas, pelo Governo Federal. Além disso, é essencial a implementação de uma educação digital eficiente nas escolas, pelo Ministério da Educação, por meio de maiores investimentos em salas de informática e de aulas interdisciplinares que utilizem o espaço, sendo ministradas por professores qualificados pro uso das tecnologias, a fim de suscitar a adaptação e familiriadade com o mundo digital nos alunos. Assim, ao se reduzir o analfabetismo digital, o impacto da tecnologia previsto por Steve Jobs pode se concretizar no país.