A questão do analfabetismo digital no Brasil

Francis Bacon afirma que quem tem conhecimento tem poder, sendo vidente a forma em que a infomação possui grande relevância, de maneira análoga a isso, existe a questão do analfabetismo digital no Brasil. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a segurança das informações no meio tecnológico e a carência de educação digital.

Em primeira análise, evidencia-se a alta confiânça nas notícias espalhadas pela internete. Sob essa ótica, segundo o ranqueamento da The Economist, o Brasil ocupa o quarto lugar quando se trata de acreditar nas informações espalhadas pelas redes sociais, mesmo que sua veracidade seja não seja confirmada. Dessa forma, é visível a falta de preparo, segurança e responsabilidade, mesmo estando numa época em que a dependência da sociedade com a tecnológia continua aumentando.

Além disso, é notória a escassez de uma educação digital de qualidade, que muitas vezes é ampliada pela dificuldade de acesso. Desse modo, é preciso que setores culturais, econômicos e principalmente educacionais cresçam juntos, levando a diminuição do analfabetismo computacional. Consoante a isso, o renomado economista britânico, Sir Arthur Lewis, afirma que educação e tecnologia nunca será despesa, mas sim um investimento com retorno garantido. Sendo assim, é necessário que o governo reestruture a forma que o ensino é feito para que alcance mais pessoas.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham amenizar a questão do analfabetismo digital no Brasil. Dessa maneira, cabe ao governo federal, elaborar planos de ações educacionais e propostas, através do ministério da educação e tecnológia, por meio de um acordo com os governadores, a fim de expandir o acesso de aprendizagem para que desde cedo seja resolvido essa deficiência na sociedade. Somente assim, poderemos ter o poder na forma de conhecimento afirmada por Francis Bacon.