A questão do analfabetismo digital no Brasil

Desde o surgimento de tecnologias como computadores e celulares até os dias atuais, essas ferramentas têm se tornado cada vez mais presentes na vida da soci-edade, sendo necessário saber como utiliza-las. Porém, apesar de sua indispensa-bilidade, ainda existem pessoas que não sabem como manusear tais aparelhos, po-dendo assim perder oportunidades na vida e conhecimento de mundo. Com isso, diante desse cenário, pode-se analisar os principais fatores que favorecem a ques-tão do analfabetismo digital no Brasil: a falta de acesso aos aparelhos e a inexpe-riência de pessoas mais velhas.

Primeiramente, é válido ressaltar que muitas pessoas sequer têm a possibilida-de de interagir com essas tecnologias. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mais de 30 milhões de indivíduos não possuem essa oportunidade. Além disso, muitas delas, ainda crianças e adolescentes, podem aca-bar perdendo oportunidades na vida, visto que não puderam aprender a usar as tecnologias atuais, o que pode destruir o futuro de um jovem e consequentemente, propagar essa situação problemática para futuras gerações.

Junto a isso, Muitos dos que não sabem utilizar esses aparelhos são pessoas já idosas que, devido à enorme velocidade com a qual a sociedade mudou e se mo-dernizou, não conseguiram acompanhar as novidades. O filme “Um Senhor Estagi-ário” mostra essa situação, na qual Um homem já aposentado chamado Ben deci-de voltar a trabalhar e se vê na necessidade de aprender a usar as mídias sociais para poder entrar na empresa. Isso não só é ruim para os mais velhos, que têm di-ficuldade de se reinserir na sociedade, como também gera o preconceito dos mais jovens para com eles, visto que poucos possuem a calma para ensina-los sobre os aparelhos

Dado o exposto, pode-se pensar em possíveis soluções para resolver o analfabe-tismo digital no Brasil. Para tal, o Estado, junto ao Ministério da Educação e à Agên-cia Nacional de Telecomunicações (ANATEL), pode, por meio de investimentos, faci-litar o acesso das tecnologias para crianças, nas escolas, por exemplo, e para ido-sos, além de suporte para ensina-los a usar esses aparelhos, a fim de integra-los melhor à sociedade e, com isso, ter um país melhor para todos.