A questão indígena no Brasil contemporâneo

Funcionando como a Primeira Lei de Newton, a lei da inércia, a qual afirma que um corpo tende a permanecer no seu movimento, até que uma força suficiente atue sobre ele mudando de percurso, a questão indígena no Brasil contemporâneo é um problema que persiste na sociedade há algum tempo.Com isso, ao invés de funcionar como a força capaz de alterar o caminho desse problema, a combinação de barreiras como a invisibilidade social sobre o índio somada à falta de proteção e garantia de seus direitos constitucionais acabam por contribuir com a situação atual.

Em primeira instância, segundo o artigo quinto da Constituição Federal de 1988, ‘’todos os brasileiros são iguais perante à lei’’, porém esse princípio constitucional é desrespeitado.Isso ocorre porque o índio sofre diariamente problemas como a invasão e expulsão de suas terras, além da falta de acesso a bens básicos não supridos pelo Estado.Por conseguinte, tais fatores perpetuam a desvalorização e colocação da população indígena à parte da sociedade, consequências que acabam por contribuir para a persistência da problemática da questão indígena.

Além disso, o etnocentrismo, conceito sociológico definido como a sobreposição de determinadas culturas é outro fator que contribui para o esquecimento popular da sociedade indígena, muitas vezes apenas lembrada no seu dia do calendário.Isso se dá devido à ausência de um ensino escolar que de fato valorize o índio no contexto histórico, mostrando sua devida importância à formação no Brasil.Dessa forma, torna-se inviável a  mudança de percurso da invisibilidade social sobre o índio.

Logo, torna-se evidente a necessidade de medidas que realizem a mudança deste caminho.Assim, é fundamental  que o governo federal, em parceria com a Fundação Nacional de Apoio ao Índio(FUNAI), fiscalize e remaneje recursos financeiros e estruturais que constituam um fundo que vise suprir a demanda de bens básicos e de proteção contra invasões e ataques à população indígena.Ao mesmo tempo, é essencial que as Organizações Não Governamentais(ONGs) cumpram, em parceria com as escolas, seu papel social na promoção da valorização e noção da importância da cultura e papel históricos do índio na formação brasileira, por meio da distribuição de cartas, folhetos e papéis educativos.Só assim, as entidades sociais, escolas e Governo federal funcionarão como a força descrita por Newton, mudando a problemática indígena.