A questão indígena no Brasil contemporâneo

De acordo com a Constituição de 1988, no Art. 231, CF, são reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam. Tal lei se relaciona com a questão indígena no Brasil contemporâneo, onde a sociedade acaba excluindo os índios do meio social, fazendo com que enfrentem muitos obstáculos para adquirir seus direitos. Desse modo, o índio vive em um cenário desigual corroborado pela conjunção histórica e educacional adotado pela população.                                                                                Primeiramente, pontua-se que a discriminação do índio está atrelada a fatores histórico-culturais, pois, segundo o sociólogo Pierre Bourdieu, as estruturas sociais são incorporadas pelos indivíduos. De maneira análoga ao pensamento do estudioso, a sociedade até hoje comete atos impiedosos com os índios, por conta de uma conexão histórica. Dessa forma, a cultura indígena é preconizada, não possuindo total liberdade de expressão por meio de seus rituais e cantos. Por conseguinte, o índio é excluído do corpo social, tendo que muitas vezes ser submetido a lutar por território e autonomia na sociedade.                                                                                                                                                                Em segundo plano, infere-se que ao atual ensino brasileiro não possui total conformidade com os costumes dos nativos. Nesse sentido, observa-se uma insuficiência de conteúdos relativos à aproximação do indivíduo com a cultura indígena desde os primeiros anos escolares, fruto de uma carência didática com o assunto. De acordo com o filósofo Paulo Freire, se a educação não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Sob esse prisma elencado pelo educador brasileiro, com uma escassez de materiais educacionais sobre o índio, a população acaba se satisfazendo com informações que não mostram a realidade da população indígena no país. Consequentemente, o meio social não consegue transformar essa situação recorrente do índio no território nacional.                                    É evidente, portanto, a dificuldade da inserção do índio na sociedade contemporânea é agravada por causas históricas e educacionais. Logo, é necessário que a Fundação Nacional do Índio (FUNAI) mostre por meio das mídias digitais os costumes, rituais e a realidade desigual do índio, com o intuito de amenizar a visão discriminativa dos nativos entrelaçada ao contexto histórico. Paralelamente, o Ministério da Educação deve levar o tema às escolas públicas e privada, por intermédio de materiais didáticos disponibilizados pelo governo com o objetivo de ensinar a atual situação do índio na modernidade. Assim, poder-se-á minimizar os obstáculos que os indígenas encontram no atual âmbito brasileiro.