A questão indígena no Brasil contemporâneo

O povo indígena influenciou significativamente a formação da cultura brasileira. Apesar de o processo de colonização ter sido responsável por dizimar a população, é fato que hoje, muitos dos nossos costumes e expressões foram herdados dos índios. Com a considerável queda do número de integrantes de tal população, esbarramos hoje, em dois problemas: a necessidade de educação escolar de qualidade para as comunidades indígenas e a falta de conhecimento da sociedade não indígena sobre a cultura nativa.

Somente a partir da década de 80, com a constituição de 1988 é que os índios passaram a ter direito assegurado à educação específica, mesmo sendo um passo importante, as políticas de educação escolar indígena não garantem que o ensino tenha a qualidade necessária. Podemos observar a baixa qualidade através de pesquisas realizadas pelo IBGE, onde comprovam que o nível de conhecimento escolar nas comunidades indígenas é menor que nos centros urbanos.

Outro fator que deve ser observado é o pouco conhecimento e a banalização da cultura nativa onde pode ser constatada na recorrente utilização de expressão: “Programa de índio”, que é usada para se referir a um programa chato ou estranho. É evidente que ainda há resquícios da mentalidade colonizadora, a qual pregava a desvalorização do índio.

Diante deste prisma, é de extrema importância que o Estado em parceria com o governo faça um nivelamento escolar indígena por meio de programas educacionais que sejam fiscalizados pela FUNAI, para que no futuro os próprios índios possam ser capacitados para serem professores do lugar onde vivem. É indispensável também, que as escolas, principais responsáveis pela formação da cidadania, inclua desde a pré escola palestras e debates para que os alunos possam aprender sobre a cultura nativa e discutir sobre a importância de se respeitar e valorizar os costumes indígenas.