A questão indígena no Brasil contemporâneo

No Romantismo os autores retratavam os índios como “guerreiros”, como na obra “O Guarani” de José de Alencar. Contudo, não se passava de uma idealização, uma vez que o convívio social era extremamente diferente e vem sendo refletido na sociedade até hoje, a partir de desprezo e inferiorização. É necessário, portanto, identificar a falta de compreensão perante a diversidade desse grupo, aculturação, acesso ao ensino e delimitação das propriedades de terra, que faz com que essa parcela da população sofra.

Em primeiro lugar, cabe dizer que as terras indígenas representam uma grande ameaça à exploração madeireira, ao garimpo ilegal e a construção de grande obras, como por exemplo as hidrelétricas. Assim, a Fundação Nacional do Índio (FUNAI), órgão responsável por demarcar terras, tem o papel de assegura-los, porém isso nem sempre acontece e gera episódios de violência e conflitos. Logo, acabam perdendo suas terras e posteriormente vê-se cenas de desmatamento, poluição do ar e outros que resulta na perda de muitos hectares de mata preservada.

Ademais, os indígenas sofrem constantemente em virtude de seus costumes, língua, rituais e vestimentos. Assim, vale ressaltar que apesar das cotas que visam a inclusão dos índios nas universidades, o abismo ainda é evidente, uma vez que há falta de intérpretes e ensinamentos contextualizados no dia a dia e portanto, faz com que os indígenas se adaptem a outra realidade para ter acesso a educação, ou seja, aculturação.Vale lembrar do preconceito sofrido por eles, em que muitas pessoas os ridicularizam devido ao modo de vestir, de falar e pinturas corporais, resultando na exclusão social.

Portanto, um grande desafio brasileiro é fazer com que os indígenas tenham seus direitos resguardados e de forma democrática. Logo, urge que o governo juntamente da Funai, assegurem a população indígena através da demarcação de mais terras, de modo a agilizar esse processo em que muitas vezes há extrema demora, a fim de obter segurança e menos violência. Somando à isso, o  Ministério da Educação deve implementar nas escolas intérpretes e buscar forma de trabalhar a diversidade cultural e infiltrar a cultura indígena, principalmente em escolas que recebem muitos indivíduos desse grupo, com intuito de disponibilizar educação à todos. Assim, a constituição poderá deixar de ser uma idealização e abrirá novas portas aos indígenas, que são muito importantes para a história e a cultura brasileira.