A questão indígena no Brasil contemporâneo

A chegada dos europeus ao Brasil em 1500, foi uma catástrofe para os povos indígenas, visto que resultou no extermínio de muitos destes, em decorrência de conflitos armados, doenças e da escravidão. Na contemporaneidade, tal barbárie não ocorre mais, porém apesar do importante papel dos índios na história e na cultura brasileira, e da garantia constitucional aos seus direitos, eles constantemente são alvos de preconceitos pela sociedade, e há uma grande de falta de atenção do Estado para a garantia de seus privilégios.

Inicialmente, um entrave é a mentalidade retrógrada de parte da população, que vê o índio como um empecilho para o progresso do país, como pode ser visto pelo historiador Francis Jennings que afirmou que a sabedoria acadêmica considerou durante muito tempo  que os índios eram muito   inferiores em capacidade mental. Vale lembrar, que esse preconceito existe desde que os primeiros europeus chegaram ao “Novo Mundo”, em que eles se julgavam seres superiores aos índios, discriminando suas origens, modo de vida e cultura. Hoje em dia esse preconceito é visto, por exemplo, num olhar maldoso, fato que demonstra que essa herança histórica prevalece.

Ademais, manifestações destes grupos nativos têm sido cada vez mais frequente em Brasilia-DF, visto que tramita no Congresso Nacional uma série de projetos que afetam diretamente as questões e os direitos indígenas. Exemplo disso é a PEC 215/2002, que altera as demarcações das terras indígenas e representa interesses da bancada ruralista no congresso. Essas alterações prejudicariam além das tribos, o meio ambiente, visto que em territórios indígenas o desmatamento é proibido. Essas terras, na posse de fazendeiros, acarretariam em danos a diversidade ecológica, biológica, social e cultural.

Portanto, para que os indígenas possam ter voz nas decisões que interferem a eles, é preciso que o governo crie políticas afirmativas, como a criação de cadeiras no Congresso para os nativos, por meio de projetos que demostrem as injustiças sofridas por estes povos pela falta de um representante na política. Em adição, o Ministério da Educação, deve inserir questões indígenas no planejamento institucional, por meio das disciplinas de Geografia, Biologia e História - mostrando as diversas contribuições destes povos para o desenvolvimento do Brasil -  a fim de diminuir o preconceito imposto pela sociedade desde a fase de aprendizagem.