A questão indígena no Brasil contemporâneo

No Brasil, o impasse na questão dos povos indígenas é um dos temas mais debatidos atualmente. Nesse sentido, deve-se analisar não só o dilema na demarcação de terras, como também a perda gradativa da identidade cultural desses povos sendo responsáveis pela perseverança dessa problemática. Logo, é evidente a urgência de medidas para conter as consequências, por exemplo, aos transtornos causados para a população indígena.

Em primeiro lugar, vale ressaltar a inação estatal em garantir a delimitação ao direito de uma terra indígena. Nesse sentido, a Constituição Federal de 1988, a qual tem por finalidade de não só assegurar a demarcação de terras indígenas, mas também preservar a identidade desse povo. No entanto, na prática, há um desacordo com a lei, visto que as terras indígenas são alvos de disputas econômicas, uma vez que proprietários do agronegócio e da mineração locais possuem interesses cada vez mais de expandir suas áreas. Por conseguinte, as terras dos povos indígenas sofrem com as invasões, além de ataques, os quais resultam em assassinatos de indígenas. Dessa forma, é crucial que haja ações interventivas.

Em segundo lugar, é válido considerar a perda da identidade cultural dos indígenas. Nesse viés, no século XVI, período o qual a Europa inicia a expansão territorial, que mais tarde resultaria no processo de colonização portuguesa no Brasil. Nessa conjuntura, ocorre a catequização dos índios, principal função da Companhia de Jesus, que tinha por finalidade de impossibilitar a cultura indígena e implementar as tradições européias. Por consequência, as tribos indígenas que no passado sofreram com a desvalorização acerca de sua cultura, ainda há vestígios na contemporaneidade. Desse modo, é evidentemente a urgência de soluções.

Portanto, faz-se necessário que os agente sociais reavaliem medidas eficazes que combatam os impasses enfrentados pelo índios. Como forma de garantir isso, cabe ao Governo um significativo investimento para o Ministério da Educação para a construção de projetos nas escolas, por meio de feiras, utilizando as tradições indígenas, por exemplo, a culinária e a música, acessíveis a comunidade, com o intuito de não só explorar sobre o povo indígena e suas influências, como também valorizar suas tradições e costumes, o qual fazem parte da história do Brasil. Assim, com a realização dessa medida não há dúvida do enfraquecimento desse mal que ainda persiste no País.