A realidade da escola inclusiva no Brasil

" Para toda ação há uma reação".A Terceira Lei de Newton pode ser relacionada à realidade da escola inclusiva no Brasil.Afinal,devido à falta de apoio por parte dos setores da sociedade,o preconceito referente aos deficientes ainda é uma realidade.Diante disso,a inclusão dessa parcela prejudicada no ambiente escolar não acontece de maneira efetiva,e torna-se uma maneira de menosprezar ainda mais  o afetado.

Em primeira análise,é importante analisar o efeito da exclusão por parte da sociedade em relação ao deficiente.No livro “Memórias Póstumas de Brás Cubas”,de Machado de Assis,o protagonista retrata uma jovem como “muito bela,porém coxa”,ou seja,o fato de ser coxa anula a beleza da menina.Assim sendo,percebe-se que a doença de nascença da jovem a atrapalha na sua vida amorosa,por exemplo.Na realidade atual,por consequência desse preconceito da sociedade,essa parcela de desfavorecidos são atrapalhados em ambientes escolares.Apesar de por meio de leis,como dita a Lei de Diretrizes e Bases da constituição federal,ser obrigatório a inclusão social por parte das escolas,essa não acontece por parte dos indivíduos das escolas.O deficiente não é probido de entrar na escola,mas estando lá não recebe o apoio necessário que deve ser dado a ele,haja vista o desprezo da população por esses.

Sendo assim,percebe-se que o ambiente apesar de possuir a função de inclusão,executa o exercício de exclusão dos que buscam o mínimo que deve ser fornecido a eles,educação e afeto.De acordo com a pensadora brasileira Marcia Tiburi,o ser possui uma “economia psíquica”,preguiça de pensar sobre o outro.Desse modo,a ausência de companheirismo no ambiente onde todos estão interligados,por meio de atividades em grupo ou em brincadeiras recreativas,causa um impacto no excluído que,então,não possui a chance de se integrar a sociedade.Junto a isso,percebe-se que o aluno não aliado a seus colegas ou professores não aprende efetivamente e sua tristeza transforma-se em  mais um obstáculo para sua vida,pois de acordo com o fundador da psicanálise,Freud,a mente controla o corpo todo.Sendo assim,se a mente não está saudável,nada mais estará.

Portanto,é preciso que medidas sejam tomadas para mudar essa realidade.É necessário que o governo promova palestras em centros educacionais,com psicólogos e pessoas que se sentiram excluídas da sociedade devido a sua deficiência,sobre a importância do acolhimento por parte dos alunos e professores a esses afetados.Com isso,haverá uma maior conscientização da população sobre a necessidade de inserir efetivamente todos na sociedade,e portanto,concretizar a lei prescrita.