A relação do brasileiro com sua nacionalidade: os efeitos do complexo de vira-latas.

O livro ’’ O triste fim de Policarpo Quaresma’’, de Lima Barreto, narra a história de um militar que sente profundo amor pelo Brasil e por seus símbolos nacionais. Contudo, distanciando-se da ficção, o país vive, atualmente, uma crise em seu nacionalismo, causada, sobretudo, pela desvalorização de manifestações culturais do país, devido à forte influência exercida pela cultura externa, bem como pelo descaso de ações governamentais que incentivem os brasileiros a, efetivamente, valorizarem sua pátria.

É  importante pontuar, de início, que um dos principais fatores que culminam no chamado ‘‘complexo de vira-lata’’, isto é, a desvalorização do Brasil pelos brasileiros frente a outras nações, é a supervalorização de culturas externas em detrimento de manifestações culturais do país. Isso se mostra como consequência da Indústria Cultural, teoria proposta pelo filósofo Theodor Adorno, na qual apenas produções culturais que gerem alta lucratividade tornam-se mais difundidas, alcançando um grande publico. Desse modo, a preferência por produções culturais advindas de outras nações com grande poder de influência cultural, como filmes e canções norte americanas, faz com que haja uma significativa desvalorização de símbolos e da cultura do Brasil pela própria sociedade brasileira.

Outrossim, a falta de ações governamentais que visam a incentivar o nacionalismo também se mostra um  entrave a valorização do país. Isso se deve ao fato de que, não há no Brasil atividades que objetivam tornar conhecidos e valorizados pela sociedade os símbolos e a cultura nacional como forma de identidade do país. Ademais, a falta de incentivo governamental para que os cidadãos conheçam seus direitos e deveres, a fim de que possam reivindicar melhorias no país, faz com que a população brasileira não pratique de forma eficiente o civismo, ficando sujeita à manipulação e à corrupção, o que leva à descrença quanto a um futuro melhor para a nação.

Frente ao exposto, fica evidente a necessidade de medidas que visem a desenvolver o nacionalismo no país. Para isso, é imprescindível que o Ministério da Educação, em parceria com as escolas, inclua na grade curricular disciplinas que abordem a história sobre os principais símbolos nacionais, como o hino e a bandeira, explicitando a importância de sua valorização para a identidade do país, a fim de que desde os primeiros anos escolares já se tenha consciência do valor do civismo para a sociedade brasileira. Alem disso, o poder legislativo deve, em parceria com a mídia, produzir campanhas que incentivem toda a sociedade a tomar consciência de seus direitos e deveres quanto cidadãos, veiculando tais campanhas nos mais diversos os meios de comunicação, para que tenha alcance nacional e, assim, se desenvolva em todos os brasileiros o mesmo sentimento de Policarpo Quaresma.