A relação do brasileiro com sua nacionalidade: os efeitos do complexo de vira-latas.

O livro “1984” de George Orwell apresenta uma realidade distópica em que a sociedade é extremamente nacionalista e deve sempre glorificar o seu partido. Em contrapartida com o nacionalismo ufanista da obra, os brasileiros apresentam uma péssima relação com a sua nacionalidade, na qual conserva-se uma ideia de que tudo que vem de fora do país é melhor. Nesse contexto, é importante analisar o cenário histórico brasileiro e o fenômeno da globalização.

Em primeiro lugar, vale ressaltar que o passado histórico influencia na relação do brasileiro com a sua nacionalidade atualmente. A começar pelo processo de formação do Estado brasileiro, em que tanto o processo de independência quanto o de proclamação da república tiveram apenas a participação da elite, excluindo a participação popular. Isso causa a sensação de não pertencimento da população brasileira frente a sua nação. Além disso, é necessário salientar a influência histórica da cultura estadunidense sobre a brasileira por meio da Doutrina Monroe, em que os Estados Unidos estabeleceram sua interferência política, cultural e econômica sobre os países do continente americano. Assim, o Brasil mostra-se historicamente pobre no que tange ao seu nacionalismo.

Ademais, é válido destacar como o contexto da globalização influencia a intensificação do sentimento antinacionalista. De acordo com o conceito de “Indústria Cultural” dos filósofos alemães Adorno e Horkheimer, o advento dos grandes meios de comunicação condicionam a imposição de modismos, gostos e padrões de consumo por meio da propaganda. Dessa forma, a mídia globalizada contribui para a sobreposição de culturas estrangeiras frente às nacionais. A exemplo disso, tem se que a cultura norte-americana é densamente retratada em séries ou filmes consumidos pelos brasileiros. Desse modo, menos brasileiros passam a valorizar sua cultura e nação e começam a glorificar os costumes estrangeiros tanto explorados pelas mídias.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o problema. O Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos, deve promover eventos de valorização da cultura nacional, por meio das escolas. Nesses eventos, devem ser apresentados as diversidades culturais presentes no país, por meio de diferentes comidas, danças e outros costumes pertencentes à cultura brasileira. Outrossim, é necessário que os professores conscientizem os alunos sobre a importância da valorização da nacionalidade brasileira. Dessa maneira, os cidadãos poderão apreciar mais a sua nacionalidade do que a estrangeira. Espera-se, com essa medida, uma melhor relação dos brasileiros com sua nacionalidade.