A relação do brasileiro com sua nacionalidade: os efeitos do complexo de vira-latas.

No longa-metragem “O Poderoso Chefinho”, do estúdio “DreamWorks”, é retratada uma família que adota um filho, e o irmão mais velho, por sua vez, constantemente se sente inferior ao novo membro da casa. Em consonância a isso, no Brasil, a noção de inferioridade esta intrinsecamente ligada à sociedade, configurando um forte “complexo de vira-latas”, expressão que caracteriza o sentimento generalizado de que tudo advindo do exterior é melhor do que as propriedades típicas brasileiras. Essa falta de valorização nacional é condicionada pela influência midiática na propagação exagerada de enfoque às nações estrangeiras, bem como pela carência de patriotismo, que deveria ser mais presente nas escolas. Dessa forma, urge que medidas sejam tomadas para sanar esses entraves.

Diante desse cenário, é importante relacionar a presença da mídia na continuidade do fenômeno conhecido como “complexo de vira-latas”. Com base nisso, o filósofo Immanuel Kant defende que o homem é tudo aquilo que a ele é ensinado. Nessa perspectiva, as redes sociais, que geralmente engrandecem demasiadamente a imagem dos países estrangeiros em detrimento da nação brasileira, contribuí para que o indivíduo, influenciado pelas postagens midiáticas, acredite que seu país é inferior perante os demais, tomando isso como verdade e perdendo a confiança em sua terra. Como consequência disso, quadros de depressão e apatia podem ser agravados.

Em adição, evidencia-se que a carência de patriotismo, como a celebração ao hino nacional, em grande parte das escolas, fomenta a falta de apego ao Brasil por parte dos alunos. Isso porque, sem essas influências, a mente dos estudantes, em sua maioria, não é estimulada para a grandiosidade brasileira nos mais diversos âmbitos, como o cultural e o histórico, levando-os ao desinteresse e à consequente desvalorização da pátria. Essa realidade é contrária à estratégia de Getúlio Vargas, que promoveu o ensino sobre o país nos centros de educação e obteve êxito em reforçar a importância da nação para o povo do século XX.

Urge, portanto, que caminhos sejam traçados para frear os efeitos causados pelo “complexo de vira-latas” na sociedade brasileira. Para tanto, urge que a mídia, como meio de comunicação principal do século XXI, por meio da seleção algorítmica, priorize a publicação de postagens que valorizam os elementos nacionais, tais como cultura, culinária e turismo, a fim de moldar a concepção da população acerca da qualidade que o Brasil possui. Além disso, a escola deve, por intermédio de aulas e momentos lúdicos, como o canto coletivo do hino, estimular o interesse dos alunos sobre seu país, visando mitigar a problemática e a desconfiança do povo sobre sua terra.