A relevância da educação midiática no Brasil atual

O documentário O Dilema Social expõe a manipulação das redes sociais no Brasil atráves do comportamento dos usuários, com o uso algoritmos para maximizar engajamento, mas também espalhando desinformação e causando polarização. Ao transpor o viés cinematográfico, a educação midiática ainda é uma realidade distante para muitos brasileiro. Logo, perante esse entrave, cabe a análise da apatia social e da negligência educacional

A princípio, é válido ressaltar que a ausência de políticas públicas voltadas à conjuntura nas escolas ameaça a educação midiática no Brasil. Segundo a Unesco, compreender criticamente os meios de comunicação é um direito básico em sociedades democráticas, pois fortalece a autonomia e a participação social. Contudo, o sistema educacional brasileiro ainda prioriza conteúdos tradicionais e padronizados, sem o estímulo do pensamento crítico sobre o uso das tecnologias. Destarte, muitos jovens tornam-se adultos que reproduzem informações sem verificação, o que compromete o debate público e a própria democracia do país.

Ademais, convém ressaltar a ignorância da sociedade acerca da situação como um empecilho para a promoção da educação midiática no país. De acordo com o filósofo alemão Karl Marx, a indiferença social promove o afastamento do indivíduo de sua consciência e de sua capacidade de agir criticamente. No contexto midiático contemporâneo, essa indiferença se manifesta quando os cidadãos consomem informações sem reflexão, tornando-se sujeitos passivos diante das narrativas impostas pelos meios de comunicação. Assim, ao não promover a análise crítica dos discursos políticos disseminados nas redes sociais, a população é manipulada por interesses ideológicos e econômicos, reproduzindo opiniões sem compreender suas origens, contribuindo diretamente para a manutenção da alienação política e para o enfraquecimento da consciência social.

Portanto o governo, responsável pelo bem-estar da população, deve sensibilizar-la acerca da necessidade de identificar notícias falsas e analisar criticamente os conteúdos consumido por meio de campanhas publicitárias, a fim da promoção de uma sociedade educada acerca da mídia. Desse modo, proporcionando o afastamento do Brasil com a realidade supracitada no documentário.