A relevância da educação midiática no Brasil atual

A origem da manipulação informacional se faz presente no Brasil desde o século XX durante o “Plano Cohen”, período o qual Vargas instalou a ditadura sob a justificativa de uma tomada de poder comunista. Embora tenham se passado anos, a utilização de fake news como manipulação midiática está intimamente ligada à escassez educomunicacional. Nesse contexto, é essencial discutir a relevância da educação midiática, pois, a propagação de notícias falsas pode ser prejucial para a sociedade, tornando-a vulnerável e confundindo a mentira pela verdade.

Diante do crescimento das tecnologias de comunicação, a desinformação pode ser equivocada por “liberdade de expressão”, o que dificulta a superação dessa barreira. A esse respeito, a educação midiática não é trabalhada nas salas de aula, o que facilita a difusão de notícias enganosas entre os jovens, público-alvo das redes sociais, e resulta na criação de entraves socioeconômicos ao acesso informacional. Todavia, o Artigo 1 dos Direitos Humanos afirma que: “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos”, porém, nota-se na realidade brasileira, que esse direito não é reconhecido e imposto.

Ademais, a alienação da sociedade impede a resolução dessa problemática no que tange a “era da desinformação”. Segundo Oscar Wilde: “A insatisfação é o primeiro passo para o progresso de um homem ou de uma nação”. Nessa circunstância torna-se imprescindível problematizar a ignorância midiática e a propagação de informações fictícias e não verídicas. Logo, a falta de políticas públicas e a vulnerabilidade socio-informacional, precisam ser solucionadas com a finalidade de chegar à tão sonhada “Ordem e Progresso”.

Portanto, o Ministério da Educação deve promover aulas e palestras nas escolas e faculdades do país,a fim desenvolver intelectualmente as futuras gerações por meio de alfabetização midiática e informacional. Somado a isso, o governo deve agir fazendo uso de intervenções tecnológicas e propagandas televisivas, com o propósito de entregar o acesso à informação com equidade para toda população brasileira, e assim acompanhar os Direitos Humanos de liberdade e dignidade. Com essas medidas, a importância do ensino midiático será levado a sério no Brasil.