A relevância da educação midiática no Brasil atual

A educação midiática tem como objetivo formar pessoas com pensamento crítico e aptas a consumirem, analisarem e produzirem conteúdos e informações verídicas no mundo digital. Nesse contexto, o assunto ganhou relevância no ambiente escolar brasileiro, exigindo que profissionais da educação se adaptem a essa nova forma de ensino. Dessa feita, ao estimular o pensamento crítico, forma-se cidadãos mais conscientes e éticos para o futuro.

De início, vale citar que os métodos educacionais tradicionais parecem ter perdido espaço no Brasil. Atualmente, o ambiente escolar é criado para formar indivíduos com capacidade para desenvolver um pensamento crítico e lógico por meio da educação midiática. Por conseguinte, se exige que os professores se qualifiquem para o enfrentamento desse desafio educativo que é formar cidadãos capazes de filtrar informações relevantes e descartar notícias falsas ou de cunho pejorativo.

Ademais, a educação midiática contribui para a criação de formadores de opinião éticos e conscientes de suas responsabilidades. É notório saber, porém, que nos últimos anos tem se acompanhado uma crescente onda de “fake news”, quando vidas são expostas e imagens aviltadas. Logo, percebe-se a deficiência do senso crítico do cidadão comum brasileiro que acreditando ser uma verdade, compartilha fatos inverídicos.

Por fim, vale ressaltar que o conteúdo da educação midiática não se limita à internet e mídias digitais e sim, abrange todas as plataformas de comunicação. Nesse diapasão, por atingir uma grande camada da população, a União, por intermédio do Ministério da Educação, deve divulgar campanhas de combate a desinformação e as “fake news” e qualificar professores para incentivarem o pensamento crítico dos alunos, pois somente assim a nova geração conseguirá exercer a cidadania no mundo conectado.