A relevância da educação midiática no Brasil atual

Pseudonotícias manipuladoras.

“Quem controla o passado controla o futuro e quem controla o presente controla o passado”. Com essa frase do escrutor George Orwell no livro “1984”, percebe-se como é possível mudar a concepção passado, ou aspectos de um fato, por meio do controle da informação. Sendo assim, é imprecindível que as pessoas tenham educação midíatica para que não sejam manipuladas por informações falsas nas mídias, coisa que aconteceu durante a história e ainda é utilizada atualmente.

A priori, uma análise histórica mostra como a manipulação das massas mal informadas acontece muito antes dos dias atuais com diversos objetivos. Pode-se ser citado como exemplo o caso do jornal New York Sun em 1835 que noticiou falsamente, com o objetivo de alavancar as vendas dos jornais, que um astrônomo havia achado vida na lua. Portanto o processo de manipulação por meio de informação tem fortes raízes na história.

A posteriori, nos dias atuais a falta de educação midíatica das pessoas é amplamente aproveitada como meio de difamação de grupos políticos, para espalhar mentiras e assim engrandecer seus políticos de preferência. Isso é comprovado pela própria preocupação das instituições públicas com a influência das notícias falsas nas redes, como nas atitudes do Supremo Tribunal Federal e do Tribunal Superior Eleitoral, que atuaram fortemente nas redes para evitar notícias mentirosas durante as eleições presidências de 2022.

Por conseguinte, o Estado deveria, por meio de medidas públicas, impor nas escolas e em outros ambientes públicos como os transportes, além da própria internet por meio de anúncios, campanhas de conscientização em relação às notícias, mostrando como verificar se uma notícia é verdadeira ou não, visando aumentar a educação midíatica da população brasileira.