A relevância da educação midiática no Brasil atual

Compreende-se a educação midiática como um conjunto de habilidades que visam promover o senso crítico sobre as informações. Embora, a educação midiática tenha surgido para proporcionar uma análise crítica a fim de administrar a qualidade e a veracidade das informações, a sociedade não tem sido capaz de gerir-las. Com isso, devido a falta de conhecimento e da análise crítica diante do excesso de informações, as pessoas tendem em acreditar em e em fake news.

Segundo Claudemir Edson Viana, professor da Escola de Comunicação e Artes, a educacomunicação é essêncial na era da desinfomrção. Decerto, isso demonstra que o excesso de informações presentes nas mídias sociais surgiu por causa do avanço dos meios de comunicação para facilitar o cotidiano dos cidadãos. No entanto, esse grande fluxo de informações pode acarretar sérios prejuízos, pois sem a análise crítica para conferir a sua veracidade e qualidade, a população tende a apresentar dificuldades para compreender e gerenciar as informações, o que facilita na propagação de fake news.

Ademais, conforme a psiquiatra Ana Beatriz Barbosa, a exorbitante massa de informação causada pela evolução tecnológica no século 19, não apresenta conteúdo gratificante para desenvolver o intelecto humano. Visto que a falta de conhecimento oriunda desse fator ocasiona a desinformação, os indivíduos estão propensos a cair em golpes por não estarem alertas e pela ausência de informações seguras.

Em suma, a educação midiática é uma ferramenta muito relevante que precisa ser aplicada. Portanto, uma das soluções é o Ministério da Educação realizar campanhas, por meio de mídias sociais, com o objetivo de explicar sobre a importância da educação midiática e emitir alertas sobre fake news e a sua propagação. Além disso, outra resolução é o Ministério da Educação administrar uma abordagem nas Instituições Educacionais, mediante a palestras, com o intuito de explicitar os conceitos da educação midiática e métodos de prevenção para não cair em golpes. Diante disso, tomando tais medidas, é possível alcançar o acesso das competências em mídias e informação.