A relevância da educação midiática no Brasil atual
Enviada em 17/05/2023
De início, o compartilhamento de informação sempre foi um aspecto importante para o convívio social. Logo, na Grécia Antiga, as pessoas se reuniam em ágoras para exporem diversos assuntos. Desse modo, tal contexto, perdura até os dias atuais, de maneira que os indivíduos não precisam mais se deslocar, basta uma notificação e o assunto já está em dias. Diante disso, a relevância da educação midíatica e os embates de formação, são questões a serem elucidados.
Em primeira análise, as tecnologias são ferramentas de rápidas transmissões informacionais e, por isso, vale atenção. Com base nisso, o usuário exposto a diversos assuntos, desde politícos a culturais, deve avaliar a veracidade de tal questão para não compartilhar falsas informações. Por essa razão, é relevante a educação mídiatica, pois, agrega ao indivíduo habilidades (acessar, analisar, criar e o senso crítico) essenciais para esse ambiente digital. Dessa maneira, a BNCC ( Base Nacional Comum Curricular) aborda que essa eduçação é umas das competências a serem trabalhadas nas escolas.
Ademais, sabe-se que, as redes sociais exercem uma forte influência sobre os usuários. Devido a isso, a dissiminação em massa sobre diversos assuntos, principalmente, os que dizem respeito políticos, causam extensa confusão, pois a sociedade torna-se polarizada, sendo alvo fácil para a manipulação. Diante do exposto, Paulo Freire, expõem a essência da alfabetização para que o conjunto social saia do poço da ignorância e tornem-se mais autônomos perante o conhecimento.
Por fim, medidas devem ser realizadas para enfatizar esse ensino. Sendo assim, a escola- principal instituição educacional, deve aprimorar a sua base curricular com a adição da disciplina ‘’tecnologias e informações’’, por meio de aulas práticas ,com o uso dessas ferramentas, permitindo ao aluno uma aproximidade com o tema, com o objetivo de educar a maneira adequada do uso midíatico e como identificar a veracidade das informações, a fim de que os discentes desenvolvam habilidades nesse ambiente informal e possam ser mais autômonos do senso crítico para que não sejam manipulados por desinformações. Assim, a ignorância será afastada do conjunto social.