A relevância da educação midiática no Brasil atual

No mangá Namida-Usagi, é retratado o cotidiano de estudantes de uma escola de ensino médio japonês. Ao longo da trama, a narrativa revela o ocorrido entre um grupo de alunos que por meio de perfis fakes estavam espalhando conteúdos aleivosos sobre os seus professores. Fora da ficção, é fato que atualmente essa é uma das realidades enfrentadas no Brasil quanto ao mau uso da internet, o que se deve a ideia de que as redes sociais é uma “terra sem lei”’ em que tudo pode ser feito sem responsabilidades e punições.

Em primeiro lugar, é importante destacar que a sociedade brasileira tem enfrentado diversos problemas por conta da disseminação de falsas informações. De acordo com o CNN Brasil, em um dia 4 a cada 10 pessoas recebem Fake News, isso pelo simples prazer de enganar o público mais leigo sobre um determinado assunto. Assim, é de grande relevância a educação nas mídias para além de não ser mais enganado, também expandir o conhecimento em diversos aspectos.

Ademais, o universo virtual, assim como o mundo real também tem restrições e leis a serem obedecidas. Apesar de serem pouco conhecidas, esses regimentos foram criados a fim de ser um amparo legislativo especifico para poder punir os cibercriminosos. Logo, toda falsificação, mentira, preconceito entre outros identificado ou denunciado será tratado e respondido como crime.

Portanto, é mister que o Estado tome providencias para amenizar o estado atual. A fim de promover a educação social, por meio de proprapagandas governamentais e programas escolares voltados a ética, analise, criação, como se inserir e participar de forma genuína e protegida no ambiente e nas redes sociais.