A relevância da educação midiática no Brasil atual

Segundo Marilena Chaui, filósofa Brasileira, argumenta que os discursos da mí-dia são perpassados por interesses sociais, econômicos, entre outros e que os patrocinadores não medem esforços para atingir seus objetivos. De maneira ana-lóga, ainda é relevante, no Brasil atual, a educação midiática. Logo, os interesses da classe dominante, muitas vezes, possuem maior veículação, dificultando a educação que englobe aspectos sociais econômicos de maneira ampla, não só isso está em questão como também a desigualdade social que impede o acesso à algumas mídias digitais.

Primeiramente, a classe dominante contempla uma cultura de entretenimento e seus interesses não estão alinhados com a classe trabalhadora. É importante ressaltar que as grandes empresas priorizam a veiculação midiática, a qual propor-cione maior números de acessos, assim, a educação é deixada de lado pelo entre-tenimento. Paralelamente, é recorrente esse recorte de invisibilidade na educação nacional, o que por sua vez dificulta a emancipação da classe trabalhadora.

Ademais, a desigualdade social refrea a contribuição da mídia como meio para difundir a educação. Segundo Josué de Castro, a má distribuição das riquezas é reflexo da falta de vontade política para mobilizar recursos a favor dos que passam fome. Haja vista, esse cenário de desigualdade social e negligência política, no Brasil atual, é grande o número de pessoas sem acesso a aparelhos que possibilite a educação nas redes midiáticas.

Portanto, nota-se a falta de relevância e aparatos que transmitam educação nas mídias sociais o qual é um problema que deve ser combatido. Para isso, é fundamental que o Poder Executivo aliado ao Ministério da Educação (MEC) — responsavel pela pasta educacional do país— mobilize as secretarias estaduais e municipais para criar uma ação conjunta em prol da nação, pois a união entre as esferas de poder é fundamental a reestruturação da educação. Tal ação ocorrerá por meio de uma campanha nacional de combate a falta de veiculação midiática que promova educação ao país, a fim de melhorar a qualidade da educação Brasileira. Afinal, para Marilena Chaui a elite não mede esforço para permanecer no poder.