A relevância da educação midiática no Brasil atual

Segundo Aristóteles, “a base da sociedade é a justiça”. Fora da ficção, tal ato se distoa da relevância da educação midiática no Brasil atual, seja pelo silênciamento do problema ou a priorização de interesses financeiros.

Nesse cenário, primeiramente, percebi-se o silênciamento do problema presente na questão. Para Aldous Huxley , “os fatos não deixam de existir só porque são ig-

norados”. Com isso, essa frase se relaciona a educação midiática, visto que a popu-

lação atribuí o silênciamento como forma de desinformação, sendo assim, crianças e jovens, são prejudicados diariamente por conta de terem dificuldade de ser co-

municar, com isso, muitos deles não absorvem o seu conhecimento como deve-

ria .

Paralelamente, a priorização de interesses financeiros e um entrave no que tange ao problema. Para Bauman, “os valores da sociedade estão sendo colonizados pela logística de mercado. Diante disso, essa citação está interligada coma educação midiática, posto que o governo coloca a economia a frente de tudo. Entretanto, adolescente, principalmente aqueles que moram em comunidades , são desfavo-

recidos por não ter condições de estudar em escolas midiáticas .

Portanto, faz-se necessário uma informação. Para isso , o ministério da educação, órgão responsável por desenvolver estratégias educativas a âmbito nacional , deve-

rá desenvolver capanhas de conscientização, afim de revestir o silênciamento do problema. Tal ação , ainda pode ser divulgada por influencidores digitais, com ob-

jetivo de ter uma educação midiática acessível a todos. Em conjunto, é preciso in-

tervir sobre a priorização de interesses financeiros, através de sites e veículos de mídia. Dessa forma , a Justiça poderá fazer parte da base social, conforme defen-

deu Aristóteles.