A relevância da educação midiática no Brasil atual

No contexto atual do Brasil, as escolas enfrentam diversas ondas de ameaças online relacionadas à atentados escolares que não vieram a acontecer. No entanto, o ocorrido afetou a rotina de diversas pessoas fazendo com que houvesse aulas canceladas e necessidade de policiais nas escolas. Nessa prspectiva, é possível notar que a apopulação atual brasileira acredita facilmente naquilo que lê na internet. Assim, mostra-se relevante pensar na relevância da educação midiática no Brasil atual visto que o não reconhecimento dela configura um grande problema no cenário contemporâneo.

Como já mencionado, uma parte da população tem facilidade em acreditar nas informações online, o que a deixa suscetível à sofrer com “fake news”. Prova disso recai as várias notícias falsas espalhadas durante o período da pandemia, algo que pôde colocar a saúde da população em risco. De acordo com um estudo realizado pela Universidade de São Paulo, mais de 70% dos brasileiros já se depararam com “fake news” relacionadas à tal assunto.

É valido ressaltar como é importante que as pessoas saibam verificar a fonte das ideias que chegam à elas. Ademais, uma fonte muito em alta atualmente para a veiculação de informações são as famosas páginas de fofoca do X, que fazem comentários curtos sobre diversos assuntos e dão a impressão de estar noticiando as pessoas, mas estão geralmente, publicando informações soltas e deixando o público interpretá-las da forma que quiser. Assim cabe citar uma frase de William James, “Não há mentira pior do que uma verdade mal copreendida por aqueles que a ouvem”, logo, o que mais gera a desinformação atualmente são as meias verdades e estas devem ser trabalhadas.

Com o objetivo de aumentar a relevância da educação midiática no Brasil, é importante que o Ministério das Comunicações dê visibilidade ao assunto, promovendo o combate á desinforação por meio de campanhas. Outrossim, cabe ao MEC promover a educação midiática nas escolas, tornando-a um assunto obrigatório a ser tratado.