A relevância da educação midiática no Brasil atual

No seriado “Gossip Girl”, um blog divulga informações sobre a vida dos estudantes populares da escola, mas não há questionamento nenhum sobre se esses acontecimentos são verídicos ou não. Assim, mostra-se relevante pensar na importância da educação de mídia no Brasil e como a ficção muitas vezes reflete em aspectos da nossa realidade. Nesse viés, é necessário debater sobre a proliferação da desinformação e da manipulação na comunicação social , onde é constante a disseminação das “fake news” (notícias falsas).

De início, é notório destacar que a educação midiática possibilita o indivíduo a compreender os mecanismos de produção e manipulação da informação, permitindo-os de tomarem decisões informadas, participando ativamente aos debates públicos. Isso porque, ao desenvolverem habilidades de análise crítica, o cidadão aprende a distinguir fatos de opiniões.

Ademais, cabe ressaltar que segundo Hannah Arendt, alemã filósofa, a sociedade sofreu um processo de padronização de ideias, formando indivíduos incapazes de pensar critícamente e agir politicamente. Prova disso recai na pesquisa feita pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que diz que sete em cada dez jovens de até 15 anos no Brasil não conseguem diferenciar fatos de opiniões.

Com objetivo de preservar a transparência e combater a ignorância, é dever da Secretaria Especial de Comunicação Social (SECOM) , realizar campanhas de conscientização sobre a seriedade de propagar notícias de fontes não confiaveís. O orgão do governo deve promover a competência midiática, oferecendo treinamentos e programas “workshops” para a população em geral. Outrossim, cabe ao Ministério das Comunicações (MCom), desenvolver mecânismos e estratégias de monitoramento ágeis de verificação de dados, a partir de parcerias com plataformas digitais confiáveis para verificar a veracidade dos materiais compartilhados e estabelecer regulamentações para responsabilizar o sujeito propagador de boatos. Somente assim, pode-se construir uma sociedade mais consciente e responsável.