A relevância da educação midiática no Brasil atual

Enviada em 17/10/2023

A obra, ‘’Clube da Luta’’, dirigido por David Fincher em 1999, aborda de forma critica os efeitos da sociedade de consumo e a influência desses aspectos. Nesse contexto, compreende-se que a educação midiática traz exatamente esse pensamento crítico, de forma a fazer os estudantes a analisar, acessar e participar dos fatos, evitando problemas como por exemplo, o compartilhamento de notícias falsas e a falta de identidade por influência das mídias. Por isso, a educação midiática vem para amenizar tais problemáticas.

Em primeira análise, compreende-se que as notícias falsas estão cada vez mais presentes no mundo digital, tornando-se necessário verificar a informação antes de compartilha-lás para que não haja vítimas de golpes, por exemplo. Com isso, a educação para as mídias vem se ampliando nas instituições de educação desde 1970 após diversos apontamentos feitos por Paulo Freire entre outras manifestações, para impedir esses tipos de notícias. Contudo, é possível apontar, dentre os diversos benefícios do senso crítico, a relação em saber analisar e diferenciar as informações verídicas das falsas.

Em segunda análise, a influência das mídias atualmente, tem como consequência a falta de opnião própria, que atinge principalmente, os mais jovens. Tendo em vista que milhares de jovens acessam a internet e seguem influencers que trabalham opinando em algum produto, marca, serviço ou até mesmo em questões sociais, fornecendo uma opinião formada em determinado assunto, fazendo com que o internauta desconsidere de suas próprias crenças. Portanto, o pensamento crítico permite os estudantes a comtemplarem e firmarem suas crenças, ideias e opiniões próprias, não influenciando por outras pessoas.

Em síntese, visto a relevância do tema, é imprescindível que o Governo juntamente com o Ministério da Educação, incentive a educação midiática, por meio da inclusão de aulas sobre mídias sociais nas universidades públicas e particulares, a fim de desenvolver o senso crítico nos estudantes. Consolidando assim, a ‘’Teoria do Contrato Socia’’ de Jhon Locke, para uma sociedade mais consciente, critica e desenvolvida.