A relevância da educação midiática no Brasil atual

“A educomunicação Tem a ver com as práticas humanas de se comunicar”. Segundo a declaração realizada pelo professor da Escola de Comunicações e Artes (ECA) e cordenador do Núcleo de Comunicação e Educação da USP, ao ser analisada atualmente no país, nos permite refletir sobre como a relevância da educação midiática está sendo negligenciado no tecido social brasileiro. Nesse sentido, fatores como a falta de pensamento crítico em consonância com o analfabetismo digital, não podem ser desprezados, visto que são os principais elementos relacionados com a problemática.

A Constituição promulgada em 1988, apelidada “Constituição Cidadã”, ampliou os limites tradicionais da democracia brasileira ao estender o direito à educação, para toda população. Todavia, é importante salientar que tal prerrogativa não está sendo totalmente garantida, tendo em vista que segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mais de 170 milhões de brasileiros não possuem acesso a educação midiática, portanto é inadimissível que esse cenário continue a perdurar.

Somando a isso, vale resssaltar que a falta de acesso a internet é outro elemento que intensifica a alfabetização midiática no Brasil. De acordo com o Jornal da Globo (G1), mais de 35 milhões de pessoas nao possuem acesso a internet no país, isso nos mostra que a população brasileira está diante de uma situação extremamente delicada e é por essa razão que ações precisam ser tomadas para que todos possam viver com mais harmonia e com todos os seus direiros garantidos.

Desse modo, é importante que o Estado tome providências para alterar o quadro atual. Para diminuir ou erradicar o analfabetismo midiátioco no Brasil, é preciso que o Governo Federal, juntamente com o Ministério da Educação (MEC), invista em políticas de educação infantil e projetos para que as pessoas possam se especializar em mais de uma área, além de cursos de tecnologia gratuitos para a população. Assim, será possível melhorar a realidade da sociedade brasileira que está vivendo com a temática em questão.