A relevância da educação midiática no Brasil atual

Sob a perspectiva de Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa que alguém pode usar para mudar o mundo. De maneira análoga a isso, é perceptível que é fundamental discutir sobre a relevância da educação midiática no Brasil atual. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: o combate à desinformação e fake news, ou notícias falsas, e a participação cidadã e o engajamento político.

Em primeira análise, evidencia-se que a educação midiática é o conjunto de habilidades para acessar, analisar, criar e participar de maneira crítica do ambiente informacional e midiático. Segundo um levantamento feito pela Poynter Institute, escola de jornalismo e organização de pesquisas americana, no Brasil, 40% dos entrevistados afirmam receber notícias falsas todos os dias. Dessa forma, a educação midiática é necessária para o combate à desinformação e fake news em mídias sociais, principalmente no Brasil atual.

Além disso, é notório que outro aspecto importante é a participação cidadã e o engajamento político. De acordo com a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), 41% dos brasileiros não se interessam por política. Desse modo, através da educação midiática, os cidadãos podem desenvolver a análise crítica da política, aprender a usar as mídias de forma produtiva para expressar suas opiniões de forma coerente, envolver-se em debates políticos e monitorar as ações de seus representantes.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham a ampliar a relevância da educação midiática no Brasil atual. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação, com o apoio de especialistas na educação midiática, promover campanhas de conscientização pública sobre a importância desse aspecto para a sociedade, com a finalidade de destacar os riscos da desinformação e os benefícios de uma população mais informada. Somente assim, será possível utilizar a educação para mudar o mundo, como previsto na frase de Nelson Mandela.