A relevância da educação midiática no Brasil atual

Lutas e limitações marcam a história do Brasil. Da colonização à miscigenação, da exploração aos costumes impostos, o país registra percalços de um povo que se construiu em uma base histórica distorcida. Hoje, a antiga terra tupiniquim avança rumo ao progresso, todavia, é preciso superar mazelas que impedem a relevância da educação midiática, fomentadas pelo silenciamento midiático e pelo individualismo.

Efetivamente, conforme o filósofo Pierre Bourdieu, o que foi criado para ser instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão. A mídia, segundo ele, é um desses instrumentos, mas, em vez de promover debates sobre a relevância da educação midiática influencia nesse silenciamento, já que não denuncia sobre a dificuldade das pessoas ao lidarem com o cyberespaço como ferramenta de conhecimento. Por conseguinte, muitos indivíduos vivem por exemplo, atrasados profissionalmente, visto que na vigente Era globalizada o bom manuseio da internet e afins são imprescindíveis em todos os ofícios, e isso pode ocasionar a marginalização daqueles que não possuem tal habilidade, devido a essa falta de valorização na educação midiática.

Além disso, o individualismo pode ser evidenciado como um impeditivo para a importância da educação midiática no país. Nesse sentido, de acordo com o filósofo Zygmunt Bauman, em sua tese “Modernidade Líquida”, a contemporaneidade é marcada pela volatilidade das relações sociais: a fragmentação dos laços afetivos e o individualismo. Sob esse viés, a passividade coletiva, perante à desatenção aos déficits das práticas midiáticas, demonstra a realidade Bauniana. Isso acontece, pois muitos cidadãos- preocupados com o consumismo e com seus desejos pes-soais e laborais- não se importam com o que ocorre ao seu redor. Desse modo, a irresponsabilidade cidadã gera a não acessibilidade de muitos cidadãos nesse aspecto.

Portanto, cabe ao Governo criar medidas de lei para que o ensino midiático seja, de fato, valorizado na prática. Tal ação irá ocorrer por meio da obrigatoriedade desse estudo, principalmente, nas escolas e universidades para que haja a inclusão de todos. Isso, então tem a finalidade de remediar não somente o silenciamento midiático, mas também o individualismo.