A relevância da educação midiática no Brasil atual

O alemão Johann Gutenberg é considerado o criador da imprensa, essa que per-mitiu, a partir do século XV, o alcance da informação a um maior contigente de pe-ssoas. Análogo a esse contexto de invenção, nota-se que, atualmente, no Brasil, e-xiste uma discussão sobre a relevância da educação midiática, fato que ainda não foi alcançado devido à existência de desafios nesse campo social. Nesse sentido, um desses desafios é a propagação de fake news, além do não respeito as diferenças culturais, fatos que dificultam a execução da educomunicação.

Em primeira análise, a propagação de fake news é um dos entraves para o alcan-ce da alfabetização midiática. Ademais, cabe ressaltar que a presença de notícias falsas na imprensa ocorrem desde 1937, ano em que ocorreu a disseminação do Plano Cohen, o qual noticiava a tomada do poder pelos comunistas, notícia falsa que serviu de justificativa para Getúlio Vargas executar um golpe de estado. Dessa forma, observa-se que informações falsas dificultam a promulgação da educação nas mídias, visto que a educomunicação preza pela transparência comunicativa, fato que as fake news ignoram.

Em segunda análise, cita-se que um dos pontos para promover a educação mi-diática é respeitar as diferenças culturais. Entretanto, o que se nota, na contem-poraneidade, é a presença da intolerância, essa que tem origem na Idade Antiga, onde alguns povos, como os romanos, classificavam como “barbaros”, de forma pejorativa, aquelas comunidades com características culturais diferentes. Diante disso, observa-se, no século XXI, a presença de vários “romanos” nas redes sociais, responsáveis por disseminar ódio cultural contra grupos étnicos os quais eles não se indentificam, ato que dificulta a alfabetização da mídia, uma vez que a educação está relacionada também ao respeito das diferenças culturais.

Conclui-se, portanto, que é necessário promover a educação midiática no Brasil. Diante desse pretexto, o Governo federal, o qual exerce forte influência no indiví-duo, deve, por meio da mídia digital, criar e disseminar campanhas sobre como acessar notícias verídicas e também demonstrar a importância do respeito as diferenças culturais, a fim de por um ponto final nas fake news e na intolerância cultural, essas que dificultam a conquista da educação midiática.