A relevância da educação midiática no Brasil atual

A Constituição Federal de 1988 assegura direitos fundamentais para a democracia e vida digna de seus cidadãos. Entretanto, as redes sociais e suas consequências, como o compartilhamento de fake news entre os jovens estudantes, impossibilita que essa parcela da população desfrute desse direito na prática. Isso ocorre por falta de medidas públicas efetivas e pela ausência da consciência da população sobre a importância do problema.

Diante disso, em primeiro plano, é imprescindível ressaltar o descaso estatal relacionado ao divulgamento de notícias não verídicas. Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo John Locke, configura - se como uma violação do “Contrato Social”, já que o Estado não cumpre com a sua função de garantir os direitos básicos para os cidadãos. Nesse sentido, a inércia governamental faz com que as dificuldades para enfrentar essa problema aumentem, resultando assim na desinformação estudantil, como por exemplo, pesquisas em fontes não confiáveis, podendo ocasionar na espalhabilidade de informações falsas. Desse modo, a conduta governamental necessita ser reformulada.

Ademais, a desconsideração da sociedade brasileira pelas notícias que são compartilhadas entre os jovens é uma das causas do problema. Nesse contexto, de acordo com o pensamento marxista, privilegia o bem pessoal ao invés do geral promove inúmeros malefícios para a sociedade. Desta forma, os estudantes não estão sendo incentivados a verificar a confiabilidade de uma informação antes de divulgá-la, colocando assim o bem - estar social em risco.

Portanto, medidas são necessárias para combater esse impasse. Cabe ao Estado realizar campanhas de conscientização, através de palestras em locais públicos com especialistas voluntários sobre a importância das fontes de pesquisas confiáveis, por meio de um projeto de Lei entregue à Câmara dos Deputados, a fim de conscientizar a população. Deste modo, a sociedade brasileira terá uma vida digna e com boas informações como prevê a Constituição Federal.