A relevância da educação midiática no Brasil atual

Na série “Bridgerton” é retratada uma sociedade na idade moderna francesa que, na presença de notícias públicadas por um escritor anônimo, gera falsas influências e comportamentos na vida desses indivíduos. Para além da obra, esse fato configura a realidade da conjuntura brasileira na idade contemporânea, a qual é afetada pela negligência governamental diante do tema, além da base educacional lacunar. Sendo assim, é importante que ações sejam efetivadas para mudar esse cenário.

Sob esse viés, é relevante destacar que a indiligência do Estado potencializa a baixa educação midiática no Brasil. Esse contexto de inoperância das Esferas de poder exemplifica as Instituições Zumbis do sociológico Zygmunt Bauman, que as descreve como presentes na sociedade, todavia, sem cumprirem seu papel social com eficácia. Sob essa ótica, devido à baixa atuação das autoridades, milhares de brasileiros e principalmente jovens em idade escolar e de maior vulnerabilidade ao acesso à informação, são constantemente atacados pelas ‘fake news’, influenciando o comportamento do indivíduo. Nessa perspectiva, para completa refutação da teoria do sociológico polonês, faz-se imprescindível uma intervenção estatal.

Outrossim, cabe ressaltar a base educacional lacunar como outro fator para a manutenção do problema. Nesse escopo, o educador Paulo Freire sintetiza a educomunicação como uma relação importante entre educação e comunicação para o indivíduo. Diante de tal exposto, a linguagem midiática, se feita de forma clara, pode desenvolver habilidades e reparar danos educacionais. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a pendurar.

Depreende-se, portanto que, para amenizar os problemas da baixa educação midiática no Brasil, é imprescindível que o Governo Federal crie leis de proteção contra falsas notícias no meio. Paralelamente, é imperativo que o Ministério da Educação, por meio de palestras em escolas, conscientizem os estudantes sobre a necessidade de se buscar veracidade diante às notícias e a importância da comunicação na aprendizagem. Espera-se, assim, que o cenário retratado delimite-se apenas ao plano artístico.