A substituição de brinquedos por telas: as consequências do uso de tecnologias por crianças

É notório, por meio das mídias televisivas e sociais que o Bra -

sil vem enfrentando sérios problemas relacionados ao uso de tecnolo -

gia pelas crianças. Diante desse cenário, torna - se evidente que a

negligência dos responsáveis, e a pressão social sobre os infan -

tes têm colaborado para que este panorama aumente cada vez mais .

Nesse sentido, a introdução irresponsável e sem super -

visão sobre as crianças, tem afetado não só o comporta -

mento delas, mas também dos adultos que muitas vezes,

não sabem lidar com essa situação. Segundo a OMS

( Organização Mundial da Saúde ), o tempo de tela deve

ser cronometrado , para não prejudicar a saúde das crian -

ças , levando - as à transtornos como o Autismo e o

TDAH ( Transtorno de Défict de Atenção com Hiperatividade ) .

Outrossim, a pressão dos colegas e familiares têm se

mostrado relevante para esse assunto . Isso decorre , porque , segun -

do o novo filme da Pixar : Toy Story 5 , ainda não lança -

do , crianças que não estão integradas neste universo de tec -

nologia , acabam sendo excluídas e até ridicularizadas . Nes -

se cenário , por conta dessa exclusão social , os pequenos podem

crescer com um certo medo de serem descriminadas novamen -

te , e podendo levar à fragilização e rupturas de vínculos familiares .

Portanto , é notável que medidas devem ser tomadas

para a resolução deste problema . Em razão disso, as redes de

ensino em conjunto com os pais , ou responsáveis , devem criar

métodos de substituição parcial dessa tecnologia para ou -

tras atividades . Desse modo , haveria diminuição nos

casos de dessocialização , não só entre as crianças , mas tam -

bém dos adultos para com elas .