A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

Steve Paul Jobs, inventor, empresário, magnata americano e fundador da marca Apple citou a seguinte frase, “A tecnologia move o mundo”. Ao examinar o contéudo da frase, pode-se observar que a tecnologia é uma ferramenta de grande importância para a sociedade. Já nas escolas essa inteligência chegou com o objetivo de revolucionar o modo de ensino, trazendo consigo diversos beneficios, denter eles a praticidade do ensino a distância e aparelhos que são praticos e ágeis na vida do estudante.

Em 2020 com o início da pandemia o ensino teve que ser aprimorado. A fim de amenizar os estragos, a Secretária de Estado da Educação (SEE), deu origem a uma enorme plataforma, que permitiu que os alunos e os professores se conectassem, desta forma atividades e conteúdos eram deixados sempre em dia. Desde então, notbooks e tablets entraram na vida dos estudantes para ficar.

No ano de 2019 cerca de 64,8% dos estudantes de escolas publicas possuiam celular. Pode-se observar que atualmente a um grande uso do aparelho nas escolas, possibilitando assim o envio de atividades e pesquisas. Com isso praticamente a educação e a tecnologia andam lado a lado.

Assim, com o intuito de tornar a internet mais acessível para os alunos, o governo juntamente com o MEC ( Ministério da Educação), poderiam fornecer as escolas aparelhos de informática, com a finalidade de aumentar a produtividade dos estudantes e fazer com que eles fossem se adaptando com a tecnologia.