A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

Após a segunda guerra mundial e guerra fria o avanço tecnológico no mundo ocorreu de forma exponencial. No entanto , nem sempre isso é algo positivo , como por exemplo na educação. A substituição do caderno por tablets e notebooks , trouxeram mais malefícios do que benefícios para o processo de aprendizagem , que mesmo esse assunto tendo enorme importância à população ,ele não está sendo observado como deveria ser. Pode-se dizer , então que a negligência por parte do governo e a mentaidade individualista dos empresários , são responsáveis pelo quadro .

Em primeiro lugar , deve-se ressaltar a ausência de medidas afim de melhorar a qualidade de ensino no país. Segundo Thomas Hobbes , o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população , entretanto isso nao ocorre no Brasil . Devido , a falta de atuação das autoridades os estudantes continuam usando tecnologia nas salas de aula , muitas vezes sem saber que isso o atrapalha .

Da mesma forma , a busca pelo ganho pessoal acima de tudo , pode ser apontado como responsável pelo problema . De acordo com o pensamento marxista , priorizar o bem pessoal em detrimento do coletivo gera inúmeras dificuldades para a sociedade . É evidente que , quando empresas criadoras de tecnologia ignoram o fato de que seus produtos atrapalham a o aprendizado e não fazem nada para melhorar isso , acabam prejudicando a população.

Infere-se , portanto , que a tecnologia na educação se mostra como um grande desafio. Sendo assim , o Governo Federal como instância máxima do poder executivo , deve em favor da população , realizar campanhas com a finalidade de orientar a sociedade como um todo, sobre os danos à educação causados pela tcnologia , assim melhorando o ensino no país .