A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

Hoje em dia é muito comum vermos adolescentes e jovens em sala de aula tirando foto do quadro. Foi-se o tempo em que os professores perguntavam se poderiam apagar o quadro, no século XXI os jovens já tem a resposta na ponta da língua e logo dizem: “claro fessor, já tirei foto do quadro”. Mas será que isso é uma vantagem? já que existes estudos que comprovam que a prática de anotação manual traz muitos benefícios, como a melhoraria da linguagem escrita e aumento da compreensão de texto.

De acordo com o site polemicaparaiba.com.br, pesquisadores do The Journal of Learning Disabilities afirmaram que o ato de escrever à mão envolve a mente de modo diferenciado. De fato a melhor opção para o jovem é a escrita à mão, assim conhecemos novas palavras e seus significados, além de que, exercitaremos várias partes do nosso cérebro. Infelizmente o uso de aparelho celular nas salas de aula não pode ser liberado, medidas devem ser tomadas para que isso não venha a acontecer, como a conscientização dos pais e alunos sobre os maleficios dos celulares em sala de aula, regras rigidas que deveram ser seguidas e se quebradas teram conscequências como o afastamento do indivíduo do orgão de educação, atividades extracurriculares, como gincanas e jogos olímpicos para a estimulação e distração do adolescente.

Por tanto devemos ficar mais atentos ao uso de celulares em sala de aulas, diante de todos os estudos que temos em mãos, vemos que de fato na sala de aula a tecnologia cabe somente ao professor, os alunos por sua vez, devem buscar suas informações em livros, dicionarios e professores. Os jovens da nossa nação precisam de fatos estarem bem preparados para o futuro pois como já dizia o filosofo Aristóteles: “A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces.”