A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

A ascensão da tecnologia na modernidade provocou -dentre as várias mudanças causadas na sociedade- a revolução na educação, ao permitir que as pessoas pu-dessem armazenar dados com maior facilidade, além de poder encontrar qualquer informação na internet. Nessa perspectiva, têm se discutido nos dias atuais a res-peito da substiuição do caderno pelos tablets. Contudo, para que seja uma evolu-ção e não um atraso no processo de aprendizagem, é necessário discutir acerca das suas problemáticas, bem como, o uso correto da tecnologia e a democratiza-ção desse tipo de apreensão do conhecimento.

Em um primeiro aspecto, é importante pontuar que, o ambiente virtual está reple-to de notícias sem respaldo científico e que, a partir dessa realidade, é preciso que o internauta filtre as informações e use-as a seu favor. Aliado a isso, o filósofo Mário Sergio Cortella aponta a mídia como sendo o corpo docente da sociedade, ou seja, quem a educa. Nesse sentido, é fulcral que o aluno, direcionado por seus professores, aprenda a utilizar o tablet como fonte de conhecimento, ao captar à essência da tecnologia: aumentar a eficiência da atividade humana.

Sob outra ótica, o acesso aos aparelhos tecnológicos ainda não é democratizado

-fator que impede o progresso educacional-. Diante desse cenário, apesar de o Brasil, segundo o FMI, estar entre as 15 maiores economias do mundo, uma pes-quisa feita pela ONU apontou que, durante a pandemia de Covid-19, mais de 4 milhões de estudantes estudaram sem conectividade no país. Tal perspectiva demonstra, que a pandemia explicitou os problemas já existentes na sociedade, bem como o da desigualdade no que diz respeito à educação moderna.

Portanto, ao retomar o aspecto supracitado, depreende-se que precisam ser feitas medidas que visem à resolução do problema. Primeiramente, o Poder Executivo Federal deve direcionar verba para a compra de aparelhos tecnológicos, que serão entregues a todos estudantes do país, por meio da aprovação da ampliação da verba oraçamentária anual destinada à educação digital. Isso, aliado à criação de campanhas midiáticas que apontem a urgência do correto uso da internet, feita pe-lo Ministério da Educação, promoverá a utilização correta desse recurso e permitirá a existência de um país que faça jus à sua posição no ranking econômico mundial.