A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

Segundo George Bernard, escritor irlandês, “o processo sem mudança é impossível, e quem não consegue mudar a própria mente não consegue mudar nada”. Paralelamente a essa ideia, afirma-se que a substituição do caderno por notebooks ou tablets é essência para a evolução dos estudos e à adaptação tecnológica pela sociedade. Porém, se for utilizada de uma forma errônea, haverá uma desconstrução do cenário educacional. Nesse sentido, tanto os métodos conservadores educacionais quanto os métodos evolucionistas devem estar em um equilíbrio na atualidade tecnológica.

Primordialmente, ressalta-se que o uso da tecnologia em salas de aulas tanto para os professores quanto para os alunos é essencial para o aperfeiçoamento do sistema educacional. Porém, a possibilidade do acesso aos conteúdos sociais durante a utilização dos aparelhos eletrônicos inviabiliza a funcionalidade da tecnologia aos fins educacionais uma vez que, simbolizará um mecanismo de distração e logo, uma incompreensão das aulas educacionais. Nesse sentido, é necessário a intervenção do acesso aos conteúdos sociais durante o aprendizado.

Ademais, afirma-se que o ato da escrita à mão em papel é uma das melhores formas para a fixação e memorização das informações. Segundo pesquisas científicas, a escrita manual cria traços de memória mais eficientes, que estimulam a recuperação de conteúdos tanto no curto e quanto no longo prazo. Nesse sentido, percebe-se que o método conservador da escrita em cadernos é essencial para o aperfeiçoamento da arte do saber.

Após os dados obtidos, fica evidente a necessidade de uma unificação nos métodos educacionais conservadores e evolucionistas. As instituições de ensino, em parceria com o ministério da educação, devem adaptar o sistema educacional por meio da tecnologia, fazendo com que o método de ensino seja mais dinâmico e produtivo, porém, com um bloqueio tecnológico sob as redes sociais durante o ensino. Além disso, para que a fixação por meio da escrita manual seja mantida, as instituições de ensino devem obrigar os estudantes a fazerem tarefas de resumos manuais. Desse modo, a substituição dos cadernos por notebooks terá no sistema educacional, uma eficiência máxima.