A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

O uso de cadernos nas escolas é muito importante e deve-se analisar que eles estão sendo substituídos por novas tecnologias como tablets e notebooks, pois os dispositivos eletrônicos podem se tornar uma fonte de distração. No entanto, eles podem ser integrados à educação de forma a beneficiar os alunos durante o ano letivo.

A princípio, tornou-se um problema em sala de aula devido à falta de concentração dos alunos devido ao uso da tecnologia. Para colocar isso em perspectiva, uma pesquisa do Centro de Ensino e Pesquisa da Universidade de Michigan mostrou que 75% dos alunos usam computadores para outras atividades, como redes sociais. Assim, isso sugere que os ambientes virtuais são pouco úteis quando usados de forma descontrolada, pois os alunos perdem o foco ao serem redirecionados para outros locais não relacionados ao seu desenvolvimento acadêmico.

Em contrapartida, o uso de dispositivos tecnológicos traz diversos benefícios para alunos e professores. Nesse sentido, segundo Paulo Freire, a educação desestimula os alunos por ser passiva e repetitiva. Nesse sentido, melhorias no currículo com conteúdos mais dinâmicos e interativos e mais materiais didáticos na Internet ampliam o acesso a novas formas de aprendizagem onde os alunos são mais do que dóceis receptores de informações.

Portanto, a tecnologia não deve se sobrepor aos antigos métodos de ensino, mas deve ser combinada com eles para melhorar a educação. Portanto, é necessário que o Ministério da Educação limite o acesso a sites não relacionados às disciplinas escolares em sala de aula, permitindo que os professores monitorem os aplicativos dos alunos enquanto usam os computadores da escola para mantê-los focados no aprendizado. matéria. Além disso, as escolas devem conscientizar os alunos sobre o uso responsável dos dispositivos eletrônicos por meio de palestras que demonstrem o impacto negativo dos ambientes virtuais no desempenho escolar, para que reconheçam a importância de saber usá-los adequadamente.