A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

Hoje o caderno é muita importante para a formação da educação infantil pois é muito relevante e sua substituição por novas tecnologias, como tablets e notebooks, deve ser analisada, uma vez que os aparelhos eletrônicos tornam-se fontes de distração. Contudo, eles podem ser integrados à educação de modo a beneficiar os alunos em sua fase escolar.

Mas o uso de tecnologia para a sala de aula é um problema, porque os alunos eles se distraem muito fácil, uma pesquisa feita pelo Centro de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem da Universidade de Michigan mostrou que 75% dos alunos usaram os computadores para outras atividades, como redes sociais. Isso demonstra, portanto, que o ambiente virtual, quando utilizado sem controle, não é benéfico, pois o educando é redirecionado para outros lugares que não estão relacionados ao seu desenvolvimento acadêmico, perdendo sua concentração.

Em contraposição, a utilização dos aparelhos tecnológicos traz diversos benefícios para estudantes e professores. Nesse sentido, segundo Paulo Freire a educação desestimula o educando uma vez que ela é passiva e repetitiva. Sob o uso de computadores, o aprimoramento das aulas com conteúdos mais dinâmicos e interativos e a maior disponibilidade de materiais didáticos na internet ampliou o acesso a novas formas de aprendizagem sendo o aluno mais do que um receptor dócil de informação.

As tecnologias não devem se sobrepor aos antigos métodos de ensino, mas se integrarem à eles para melhorar a educação. Logo é muito importante que as escolas busque restringir o acesso dos alunos em sites que não fazem parte dos estudos de cada aluno, fazendo que os computadores das escolas só entrem nos sites que trazem benefícios para os alunos.

Além disso, as escolas devem conscientizar os estudantes sobre o uso responsável dos aparelhos eletrônicos por meio de palestras que mostrem o lado negativo do ambiente virtual para o seu desempenho escolar para que assim eles reconheçam a importância de saberem utiliza-los da forma correta.