A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

A música “Caderno”, do cantor Toquinho, mostra o processo de amadurecimento da personagem e o papel do seu caderno nessa etapa. Em comparação, a função desse material na vida estudantil é muito relevante e sua substituição por novas tecnologias, como tablets e notebooks, deve ser analisada, uma vez que os aparelhos eletrônicos tornam-se fontes de distração. Contudo, eles podem ser integrados à educação de modo a beneficiar os alunos em sua fase escolar.

Nesse contexto, de acordo com uma pesquisa feita pela Universidade de Michigan, por cento dos alunos perdem o foco das aulas ao usarem as tecnologias para lhes auxiliarem. Tal fato gera uma reação em cadeia de fracassos na educação, pois os professores se sentem desestimulados pelo baixo aprendizado dos seus alunos e estes acabam saindo da escola sem saber o mínimo para as suas vidas. Tudo isso causará, no futuro, a massificação da formação de pessoas que não sabem o necessário.

Em contraposição, a utilização dos aparelhos tecnológicos traz diversos benefícios para estudantes e professores. Nesse sentido, segundo Paulo Freire a educação desestimula o educando uma vez que ela é passiva e repetitiva. Sob esse aspecto, o aprimoramento das aulas com conteúdos mais dinâmicos e interativos e a maior disponibilidade de materiais didáticos na internet ampliou o acesso a novas formas de aprendizagem sendo o aluno mais do que um receptor dócil de informação.

Então, as tecnologias não devem se sobrepor aos antigos métodos de ensino, mas se integrarem à eles para melhorar a educação. Logo, é necessário que o Ministério da Educação busque restringir, durante às aulas, o acesso a sites que não possuam relação com as disciplinas escolares através de aplicativos que permitam que o professor monitore seus alunos durante a utilização dos computadores escolares, afim de mantê-los concentrados na matéria. Além disso, as escolas devem conscientizar os estudantes sobre o uso responsável dos aparelhos eletrônicos por meio de palestras que mostrem o lado negativo do ambiente virtual para o seu desempenho escolar para que assim eles reconheçam a importância de saberem utiliza-los da forma correta.