A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

Com avanço da tecnologia se tornou uma opção instalar aparelhos eletrônicos entre escolas para facilitar a vida dos estudantes, porém esta opção em vez de avançar o ensino, degradou muitas áreas na vida dos alunos.

A introdução desses equipamentos trouxe um lado negativo durante as aulas, tais como distrações (pela possibilidade de poder entrar em redes sociais, jogos, câmera, mensagens e etc), desgradação na escrita e a compreensão das aulas, com esse amplo léque de opções dificilmente os alunos conseguem se concrentar na aula.

O The Journal of Learning Disabilities realizou uma pesquisa e afirmou que o ato de escrever à mão envolve a mente de modo diferenciado. Sem dúvida, podemos perceber que o método de ensino com cadernos e apostilas ainda são mais eficazes para a aprendizagem, do que o livre acesso a tecnologia durante as aulas.

Dessa maneira podemos concluir que ainda o modo “caneta e papel” são os melhores materiais para o aprendizado, desenvolvendo mais o modo criativo, a compreensão e atenção durante os estudos.