A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

" É preciso que a leitura seja um ato de amor", foi a frase dita pelo educador e filósofo brasileiro Paulo freire, isso se reflete nos dias de hoje com a introdução da tecnologia cada vez mais nas nossas vidas, o que pode tornar mais interessante e interativo o costume da leitura. O papel desse material na vida estudantil é tão importante que deve ser analisado que está sendo substituído por novas tecnologias como tablets e notebooks, pois os dispositivos eletrônicos podem ser fonte de interferência. No entanto, eles podem ser integrados à educação de forma a beneficiar os alunos durante o ano letivo.

No início o problema em sala de aula era a falta de atenção dos alunos causada pelo uso da tecnologia. Diante disso, uma enquete realizada pelo centro de Pesquisa de Ensino e Aprendizagem da universidade de Michigan constatou que 75 % dos alunos usam computadores para outras atividades, como redes sociais. Isso mostra, portanto, que o ambiente virtual, quando utilizado sem controle, não é benéfico, pois o aluno é redirecionado para outros locais que não estão relacionados ao seu desenvolvimento academico, perdendo a concentração.

Por outro lado, o uso de dispositivos tecnológicos traz diversas vantagens para alunos e professores. Nesse sentido, segundo Paulo Freire, a educação desestimula o aluno por ser passiva e repetitiva. Nesse sentido, a melhoria das salas de aula com conteúdos mais dinâmicos e interativos e a maior disponibilidade de materiais didáticos na internet ampliou o acesso a novas formas de aprendizagem, sendo o aluno mais do que um dócil recetor de informações.

Consequentemente, a tecnologia deve combinar com esses métodos para melhorar a educação. Consequentemente, é necessário que o Ministério da educação busque limitar, durante as aulas o acesso a sites que não estejam relacionados às disciplinas escolares por meio de aplicativos que permitam ao professor monitorar seus alunos durante o uso dos computadores escolares, a fim de mantê-los seguros. focado no assunto. Além disso, as escolas devem conscientizar os alunos sobre o uso responsável dos dispositivos eletrônicos por meio de palestras que demonstrarem o lado negativo do ambiente virtual para seu desempenho academico.