A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

Em face do cenário atual, nota-se a grande demanda de investimentos no mundo tecnológico, escolas e outras instituições educacionais cada vez mais estão adotando esses meios de comunicação, usando a fins de promover estudos e pesquisas. Muito se tem discutido também, sobre a praticidade de notebooks e outros dispositivos digitais, sendo mais fáceis de desenvolverem alguma redação e serem um dos meios de pesquisa mais rápidos e eficientes.

De acordo com alguns ciêntistas, tablets e esses outros aparelhos não são tão eficientes assim, baseado em um estudo promovido por especialistas do TARGet Kids no canadá, celulares e tablets estão associados ao atraso no desenvolvimento da fala e aprendizado de milhares de crianças menores de 4 anos. No estudo, o time de pesquisadores do programa acompanharam mais de 1.000 crianças, e 20% faziam o uso diário de dispositivos eletrônicos, em média mais de 28 minutos por dia, com base no relato dos pais, descobriram que quanto maior o tempo que essas crianças levam nesses celulares, maiores são as sequelas de atrasos cognitivos.

Além dessas crianças, adolescentes são afetados diariamente pelo uso frequente de celulares entre outros aparelhos em casa, na rua ou em centros educacionais, para eles esse uso se tornou indispensável em qualquer ocasião, atrapalhando muitos professores que são substituídos em sala de aula por esses aparelhos. Uma pesquisa feita pelo centro de pesquisa e ensino e aprendizagem da universidade de Michigan mostrou que 75% dos alunos usaram os computadores para outras atividades, como redes sociais, mostrando que a aplicação de tablets e computadores no ensino educacional de jovens e adolescentes ocasiona a dispersão do foco em aprender.

Essa problemática tem que ser extinta imediatamente, um meio para que se diminua seria as instituições de aprendizagem e ensino, instruírem os alunos a terem mais tempo escrevendo e fazendo atividades separadamente de seus própios celulares. É preciso realizar a proibição desse novo método de ensino através da tecnologia, pois apenas dessa maneira evitaremos a falta de conhecimento e interesse dos jovens desse país, assim também como no mundo inteiro.