A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

Século XX, marco da tecnologia mundial, ano da copa do Mundo e atraso cognitivo de alunos do mundo todo.

Ao decorrer dos anos foram feitos cada vez mais estudos em relação aos porquês tantos jovens e crianças tem atrasado nas questão acadêmicas. Um estudo com professores do mundo todo relata que mais de 50% dos alunos entre 10 e 18 anos tem sofrido grandes atrasos a partir da inserção da tecnologia no meio escolar.

Muitas escolas tem tentado implantar o uso da tecnologia para as atividades escolares, mas tem gerado perdas aos alunos como falta de compreensão, perda de escrita correta, entre outras coisas que causam comodidade ao aluno que no futuro acaba trazendo perdas significativas.

A implantação desses recursos é importante mesmo gerando perdas. A solução que pode ser implementada nas escolas, para que ninguém sofra danos, é a retirada apenas parcial do uso dos cadernos e matérias escritos a mão.

Para assim não prejudicar os alunos e ao mesmo tempo incentivar a tecnologia.